Page 118 - Handbook: Postgraduate (PhD) 2015 2016

RINGKASAN KURSUS
COURSE DESCRIPTION

PXHD 7101 PENYELIDIKAN KUANTITATIF DALAM PENDIDIKAN 3 KREDIT
QUANTITATIVE RESEARCH IN EDUCATION CREDITS

Sinopsis/Synopsis

Pelajar akan mempelajari perkara-perkara penting dalam menggubal penyelidikan kuantitatif bagi membolehkan calon menyediakan
suatu cadangan penyelidikan yang mantap. Tajuk yang akan dibincangkan dalam kursus ini termasuk pemilihan dan definisi sesuatu
masalah, menyediakan dan menilai sesuatu rancangan penyelidikan; pemilihan sampel dan alat pengukuran yang bersesuaian,
penerangan reka bentuk penyelidikan kuantitatif serta pertimbangan etika dan perundangan dalam menjalankan kajian. Kursus ini
akan meninjau reka bentuk penyelidikan kuantitatif yang spesifik seperti kaedah tinajuan, kaedah kausal-komparatif, kaedah
eksperimental, kaedah korelasi; dan seterusnya.

In this course, candidates will be exposed to advanced quantitative methods in educational research so they can demonstrate
practical understanding of those techniques. The course will explore several methods and techniques in quantitative research such as
sampling, data gathering techniques, design procedures, measurement and instrumentation, as well as ethical and legal
considerations in conducting quantitative research. The course will also deal in-depth with research issues on validity and reliability,
the survey method, experimental method, causal-comparative, correlational survey, and so forth.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 70%, peperiksaan 30%
Assesment Method : Continuous assessment assignments 70%, exam 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
Medium of Instruction : Malay and English

Rujukan Utama/Main References:

Cresswell, J. W. (2002). Research design: Qualitative, quantitative and mixed methods approaches.
London: Sage.
Kaplan, D. (Ed.). (2004). The Sage handbook of quantitative methodology for the social sciences.
London: Sage.
Kerlinger, F. N. (2000). Foundations of behavioral research. New York: Holt, Rinehart & Winston.
Lewis-Beck, M. S., Bryman, A., & Liao, T. F. (2004). The Sage encyclopedia of social science research methods. London: Sage.

117