Page 119 - Handbook: Postgraduate (PhD) 2015 2016

PXHD 7102 PENYELIDIKAN KUALITATIF DALAM PENDIDIKAN 3 KREDIT
QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION CREDITS

Sinopsis/Synopsis

Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar beberapa prinsip kaedah penyelidikan kualitatif. Ia akan meniliti secara mendalam
beberapa isu berhubungkait dengan perbezaan antara pelbagai rekabentuk yang terdapat dalam kajian kualitatif seperti kajian kes,
etnografi, fenomenologi dan lain-lain. Pelajar berpeluang untuk merangka pernyataan masalah, objektif dan soalan kajian, pemilihan
sampel dan mengenalpasti pelbagai cara yang digunakan dalam pungutan data kualitatif seperti temubual, pemerhatian, analisis
dokumen. Pelajar juga akan didedahkan dengan pelbagai isu yang berkaitan dengan kajian kualitatif seperti etika penyelidikan,
kesahan dan kebolehpercayaan. Bagi membolehkan pelajar mendapat kemahiran secara praktikal, mereka dikehendaki
menghasilkan satu cadangan penyelidikan yang menggunakan rekabentuk kajian kualitatif.

This course introduces students to the principles of qualitative research methods. It examines in depth issues relating to differences
between various the qualitative research methods such as case study, ethnography, phenomenology etc. in terms of philosophical
foundations, theoretical framework and data collection. Specific focus will be given on the training in question development, selection
of sampling strategy, determination of data collection techniques such as interviewing, making observation, and document analysis,
etc. Students will also be exposed to issues related to qualitative research methodology such as ethical issues, validity and reliability.
Scholarly presentation and writing of qualitative research proposal will also be reviewed.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 70%, peperiksaan 30%
Assesment Method : Continuous assessment assignments 70%, exam 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
Medium of Instruction : Malay and English

Rujukan Utama/Main References:

Cresswell, J. W. (2009). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (3 ,
rd
ed.). LA: Sage Publication.
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.) (2000). Handbook of qualitative research. California: Sage.
Flick, U., Kardoff, E. V., & Steinke, I. (2004). A companion to qualitative research. London: Sage.
Seale, C., Gobo, G., Gubrium, J. F., & Silverman, D. (Eds.) (2004). Qualitative research practice. London: Sage.
Silverman, D. (Ed.). (2004). Qualitative research: Theory, method & Practice. London: Sag

118