Page 50 - fbl
P. 50
Kursus ini bertujuan untuk memberi pelajar pandangan umum tentang
pembelajaran bahasa berbantukan komputer. Ia akan melibatkan pelajar dalam
meneroka teori kerja persekitaran pembelajaran bahasa, menggunakan dan
membincangkan potensis aplikasi teknologi komputer yang sedia ada di dalam
kelas bahasa dan membina projek-projek dengan menggunakan dan menilai
pengetahuan yang diperolehi melalui pembacaan, perbincangan, dan pengalaman
praktikal. Di samping itu, kursus ini juga akan meneroka isu-isu berkaitan
penggunaan komputer dalam pembelajaran bahasa dalam pelbagai konteks
pembelajaran bahasa yang terdiri dari pelbagai peringkat pendidikan sehingga ke
latihan korporat.
This course aims to give students a broad overview of computer-enhanced
language learning. It will involve students in exploring a working theory of language
learning environments, using and discussing existing and potential applications of
computer technology in the language classroom, and creating projects to use and
test knowledge gained through reading, discussion, and hands-on experience.
In addition, it will also address issues specific to the use of computer in language
learning in a variety of language learning contexts ranging from different levels of
educational settings to corporate training.
Kaedah Penilaian dan Pemarkahan/ Marking and Assessment Method
Penilaian berterusan/ Continuous assessment: 100%
Peperiksaan akhir/ Final examination: -
Bahasa Pengantar/ Medium of Instruction
Bahasa Inggeris & Bahasa Malaysia / English & Malay
Rujukan Utama / Main References
a. Thomas, M., Reinders, H. and Warschauer, M. (eds.) (2013). Contemporary
Computer Assisted Language Learning. London: Bloomsbury
b. Stockwell, G. (ed.) (2012). Computer-Assisted Language Learning: Diversity in
Research and Practice. Cambridge: Cambridge University Press
c. Levy, M., Blin, F., Siskin, C., and Takeuchi, O. (eds), (2014). WorldCALL:
International Perspectives on Computer-Assisted Language Learning. New York:
Routledge.
26. TIX1028
Teori dan Praktis Terjemahan / Translation: Theory and Practice
2 kredit / credit
Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada asas teori penterjemahan, teknik,
prosedur dan prinsip-prinsip terjemahan. Penekanan akan diberi kepada
penggunaan teori dan konsep dalam terjemahan praktikal di mana pelajar
dikehendaki untuk menterjemah teks daripada sumber- sumber yang berbeza.
Amalan terjemahan melibatkan terjemahan dari Bahasa Malaysia ke Bahasa
Inggeris dan sebaliknya. Kursus ini melibatkan tutorial dan amalan terjemahan.
This course will expose students to the basic translation theories, techniques,
procedures and principles of translation. Emphasis will be given to the use of theory
and concepts in practical translation where students are required to translate texts
FAKULTI BAHASA DAN LINGUISTIK | 50
