Page 332 - BUKU PANDUAN ID APIUM 20182019

Buku Panduan Program Ijazah Dasar 2017/2018

Kemahiran Insaniah
1. Kemahiran Komunikasi: CS1-CS3
2. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1-CT3
3. Etika dan Moral Profesional: EM1-EM2

Rujukan
1. Darraz, Muhammad `Abdullah, Dustur al-Akhlaq fi al-Qur'an, Dirasah Muqaranah li al-Akhlaq al-
Nazariyyah fi al-Qur'an, ed.`Abd al-Sabur Syahin, (Kuwait: Dar al-Buhuth al-`Ilmiyyah, 2012).
2. Al-Ghazali, The Path of Worshipper to The Paradise of The Lord of The World, ed. Seyyed
Hossein Nasr, (Washington DC: Georgetown University, 2013) .
3. Muhammad Yusuf Nur, al-Manhaj al-Sufi fi al-Akhlaq, (Kuala Lumpur: Jami`ah al-`Ulum al-
Islamiyyah bi Maliziya, 2003).
4. Mohd. Nasir Omar, Christian And Muslim Ethics : A Study Of How To Attain Happiness As
Reflected In The Works On Tahdhib Al-Akhlaq, (Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka,
2003).
5. Jaluti, Bashir. Haqiqah al-Tasawwuf, Lubnan: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah, 2012.
6. Al-Ghazali, Minhaj al-`Abidin, (Lubnan: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah, 2014).

IIQ1003 USUL AL-TAFSIR
Kursus ini memperkenalkan asas-asas ilmu Usul al-Tafsir dan sejarah perkembangannya. Fokus
utama kursus ini berkaitan dengan manhaj utama tafsir iaitu al-Ma'thur, al-Ra'y, al-Isyari dan Ilmi.
Beberapa karya berkaitan dipilih sebagai bahan perbincangan.
Hasil Pembelajaran
Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Menjelaskan ilmu Usul al-Tafsir, sejarah perkembangan dan jenis-jenisnya. [C2, A2]
2. Mengenalpasti kaedah Tafsir al-Naql dan kaedah Tafsir al-Ra'y [C2, P1, A1]
3. Menghuraikan kaedah Tafsir al-Isyari dan Ilmi berdasarkan pandangan para ulama. [C3, A3]

Rujukan
1. Musa'id bin Sulayman bin Nasr al-Thayyar (2014), Sharh Muqaddimah fi Usul al-Tafsir li Ibn
Taymiyyah, Cairo: Dar Ibn al-Jawzi
2. Fauzi Deraman & Mustaffa Abdullah (2011), Pengantar Usul Tafsir (Cetakan 3), Kuala Lumpur:
APIUM
3. Al-Sabbagh, Muhammad bin Lutfi (2011), Buhuth fi Usul al-Tafsir (Cetakan 4), Beirut: al-Maktab
al-Islami.
4. Al-`Ak, Khalid `Abd al-Rahman (1986), Usul al-Tafsir wa Qawa`iduh, Beirut: Dar al-Nafa'is.
5. Al-Rumi, Fahd bin `Abd al-Rahman (1992), Usul al-Tafsir wa Manahijuh, al-Riyad : Maktabat al-
Tawbah.

Kemahiran Insaniah
1. Kemahiran Komunikasi: CS1-CS3
2. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1-CT3
3. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat: LL1-LL2

IIQ1004 AL-MADKHAL ILA USUL AL-FIQH (BA)
Kursus ini bertujuan memperkenalkan para pelajar dari jurusan bukan syariah tentang maklumat asas
berkaitan dengan ilmu Usul al-Fiqh yang menjadi asas utama dalam pembinaan hukum Islam. Ianya
juga bertujuan melatih pelajar supaya mahir dalam menilai kedudukan hukum Islam semasa
berdasarkan sumber hukum Islam yang asal. Di antara perkara-perkara yang akan disentuh ialah
perbahasan asas mengenai ilmu Usul al-Fiqh yang merangkumi definisi usul al-fiqh dan ruang
lingkupnya, sumber hukum Islam, metode ijtihad, pertembungan dalil dan penyelesaiannya, hukum
taklifi dan wad’i. Seterusnya kursus ini juga akan memfokuskan perbahasan berkaitan dengan hakim,
mahkum dan mahkum ‘alayh, kaedah pengambilan hukum, ijtihad, ifta’, mazhab, taqlid dan talfiq.

Hasil Pembelajaran
Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Menghuraikan kepentingan ilmu Usul al-Fiqh sebagai ilmu yang paling penting dalam melakukan
ijtihad dan kategori sumber hukum Islam yang utama dan subsidiari [C2]
2. Menilai perkembangan dan kedudukan hukum Islam semasa dan setempat dari perspektif ilmu
Usul al-Fiqh [C4]
3. Mengenal pasti bidang-bidang yang boleh diijtihadkan dan bidang- bidang tertentu yang tidak
332