Page 318 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM

PMGS 6330 PROGRAM KESEJAHTERAAN HIDUP 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini menyediakan pelajar supaya dapat berfungsi sebagai pendidik kesihatan, pengurus kesihatan dan fasilitator yang
berkesan dalam pelbagai program wellness yang melibatkan remaja dan masyarakat. Pelajar dapat mengidentifikasikan dan mengurus
aspek kesihatan melalui pendedahan kepada prinsip asas, teori dan falsafah mengenai wellness serta kepentingan program untuk
mencegah penyakit, mengekalkan kesihatan serta gaya hidup yang produktif.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan:60%, Peperiksaan : 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia

Rujukan Utama
Butler, T.J. (1994). Principles of health education and health promotion. Colarado: Morton Pub. Co,
Donatelle, R.J. (1994). Access to health. New Jersey: Prentice Hall.
Kementerian Kesihatan Malaysia. Manual kesihatan. Kuala Lumpur: Kementerian Kesihatan

PMGS 6333 PENDIDIKAN KESIHATAN MASYARAKAT 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini menyediakan pelajar untuk menjadi pendidik kesihatan yang beresan dalam mengatasi masalah kesihatan
masyarakat. Pelajar mengidentifikasi dan mengurus masalah kesihatan berkaitan masyarakat seperti pencemaran alam sekitar, vital
statistics, masalah berkaitan seks, dan lain-lain lagi. Pelajar juga akan didedahkan kepada beberapa strategi yang dianggap berkesan
untuk mengubah tingkah laku sesebuah masyarakat seperti strategi sebaran maklumat menjadi masyarakat Malaysia “ Sihat Sepanjang
Hayat”.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan:60%, Peperiksaan : 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia

Rujukan Utama
Green, L.W., & Anderson, C.L., (1986). Community health. 5th ed. St. Louis: Mosby College Publishing.
Publica Health Reports, Health and Behaviour, American Journal of Health Education

PMGS 6336 KESIHATAN MENTAL 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini memberi kesedaran dan kefahaman mengenai konsep dan teori-teori berkaitan dengan kesihatan mental, jenis-jenis
penyakit mental (punca dan symptom), program modifikasi tingkahlaaku dan khidmat kaunseling untuk pelajar bermasalah mental dan
multi level research berasaskan masalah kesihatan mental masa kini. Peranan kaunselor dan guru serta aspek etika dan prosedur dalam
proses modifikasi tingkahlaku juga akan dibincangkan.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan:60%, Peperiksaan : 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia

Rujukan Utama
Mahoney, B. (1992). Core concepts in health. Colorado: MayfiledsPublishing.
Publica Health Reports, Health and Behaviour, American Journal of Health Education

270