Page 339 - BUKU PANDUAN ID APIUM 20182019

Buku Panduan Program Ijazah Dasar 2017/2018

IIQ2010 FIQH AL-KITAB WA AL-SUNNAH
Kursus ini membincangkan tentang sejarah perkembangan tafsir ayat al-ahkam, tokoh dan karya-
karya yang dihasilkan sama ada dalam perspekstif klasik atau moden. Pelajar juga didedahkan
tentang sebab perselisihan mufassir dalam tafsir ayat hukum, kaedah-kaedah tafsir ayat al-ahkam
dan beberapa ayat al-ahkam terpilih yang melibatkan isu seperti akidah, taharah, ibadat, munakahat
dan lain-lain. Kursus ini turut membincangkan hadith-hadith hukum daripada beberapa kitab syarah
hadith hukum terpilih. Penelitian dilakukan terhadap metode dan kaedah yang diaplikasikan oleh
ulama hadith dalam mengupas hadith-hadith hukum dalam beberapa topik terpilih seperti zakat,
puasa, haji, jual beli, pernikahan, jenayah, hudud, jihad dan lain-lain.
Hasil Pembelajaran
Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Menjelaskan tafsir ayat hukum dan hadith-hadith hukum. [C3, P2, A3]
2. Mengenalpasti metode dalam menghuraikan ayat-ayat hukum dan hadith-hadith hukum. [C3, P2,
A3]
3. Membezakan bentuk-bentuk tafsir ayat hukum dan hadith hukum. [C3, P2, A3]
Rujukan
1. ‘Ali bin Sulayman al-‘Abid (2010), Tafasir Ayat al-Ahkam wa Manahijuha, Riyad: Dar al-
Tadmuriyyah.
2. Muhammad ‘Ali al-Sabuni (2011), Rawa`i al-Bayan Tafsir Ayat Ahkam min al-Quran, Damsyiq:
Maktabah al-Ghazali.
3. Abi ‘Abd Allah Muhammad bin Ahmad bin Abi Bakr al-Qurtubi (2012), al-Jami` li Ahkam al-Qur’an,
Beirut: Muassasah al-Risalah.
4. Abdullah al-Bassam (2011) Tawdih al-Ahkam Sharh Bulugh al-Maram, Mekah: Dar al-Nahdah.
5. Muhammad Sulayman al-Farra (2012) Ahadith al-Ahkam wa Asyhar Mu’allifatuha, Ghazzah: al-
Jami`ah al-Islamiyyah.
6. Abd al-Ilah al-Hawri, 2008, Asbab Ikhtilaf al-Mufassirin fi Tafsir Ayat al-Ahkam, Dimashq : Dar al-
Nawadir.
7. Qahtan Abd al-Rahman al-Duri (2003), Safwah al-Ahkam min Nayl al-Awtar wa Subul al-Salam,
Amman : Dar al-Furqan.

Kemahiran Insaniah
1. Kemahiran Komunikasi: CS1-CS3
2. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat: LL1-LL2
3. Etika dan Moral Profesional: EM1-EM2

IIQ3001 AL-FALSAFAH AL-ISLAMIYYAH
Kursus ini memperkenalkan falsafah Islam meliputi definisi, sumber dan faktor perkembangannya. Ia
juga membincangkan isu-isu utama pemikiran falsafah dalam Islam seperti hubungan falsafah dengan
syarak, klasifikasi ilmu, persoalan takwil dan pembangunan insan. Semua isu ini dikupas
bersumberkan warisan para ahli falsafah Islam sepanjang zaman. Pemikiran tokoh-tokoh falsafah
Islam tentang isu-isu berkenaan akan diketengahkan dari sumber asalnya dengan huraian dan
analisis semasa.

Hasil Pembelajaran
Di akhir kursus ini, pelajar dapat:

1. Menghuraikan makna, tujuan, kepentingan, sejarah perkembangan dan pembahagian falsafah
dalam Islam. [C1]
2. Membezakan aliran falsafah Islam dan karya utamanya secara mahir dan praktikal bagi
menangani cabaran pemikiran falsafah semasa. [C2]
3. Membanding pemikiran falsafah dengan pemikiran lain dalam Islam seperti pemikiran Kalam,
Usul Fiqh dan Tasawuf sebagai asas kemahiran mengurus maklumat dan pembelajaran
sepanjang hayat. [C4]

Kemahiran Insaniah
1. Kemahiran Komunikasi: CS1-CS3
2. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1-CT3
3. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat: LL1-LL2
339