Page 347 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM
P. 347

PBGS 6113           PENYELIDIKAN DALAM PEMEROLEHAN BAHASA KEDUA             3 KREDIT

            Sinopsis

                   Kursus ini bertujuan memberi pendedahan tentang penyelidikan dan aplikasi di dalam teori
            pemerolehan bahasa kedua. Di dalam kursus ini, pelajar akan menganalisis teori-teori pemerolehan bahasa
            kedua dalam bentuk pembolehubah kognitif, linguistik, sosial, biologi dan afektif yang menentukan kejayaan
            dalam pemerolehan bahasa kedua. Peranan pengajaran dalam pemerolehan bahasa kedua juga akan turut
            dibincangkan.
            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan (Ujian, Tugasan, Pembentangan): 70%,
                                   Peperiksaan:  30%

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Gass, Susan & Selinker, Larry. (2008) Second Language Acquisition: An Introductory Course.   Mahwah, New
                   Jersey, Lawrence Erlbaum Associates.
            Hinkel, E (Ed) (2005) Handbook of research in second language teaching and learning.  Mahwah, NJ: Erlbaum
                   Associates.
            Mackey, A., & Gass, S.M. (2005). Second language research: Methodology and design.  Mahwah, NJ:Erlbaum.
            Mitchell, R. & Myles, F. (2002) Second Language Learning Theories. Oxford: Oxford University Press.
            Brown, J.D. & T.S. Rodgers (2002) Doing Second Language Research. Oxford: Oxford University Press.


             PBGS 6114        SEMINAR DALAM PENDIDIKAN BAHASA INGGERIS                          3 KREDIT

            Sinopsis

                   Kursus ini bertujuan untuk memberi persediaan kepada graduan dalam bidang TESOL untuk menilai
            secara kritis kajian-kajian yang diterbitkan dalam bidang serta membolehkan mereka untuk mereka bentuk
            kajian penyelidikan mereka. Di bawah pimpinan penyelia, pelajar akan menerima pengetahuan, teknik praktikal
            dan kemahiran dalam mereka bentuk penyelidikan, penganalisis data serta penulisan disertasi. Pelajar akan
            membentangkan hasil kerja di dalam seminar untuk perbincangan, kritikan, dan nasihat
            Kaedah Penilaian     :  Penilaian berterusan (Ujian, Tugasan, Pembentangan): 70%,
                                    Peperiksaan:  30%

            Bahasa Pengantar     :  Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Mackey, A & Gass, S (2005). Second Language Research: Methodology and Design. Mahwah, New Jersey:
                   Lawrence Erlbaum Associates.
            Perry, F (2005).  Research in Applied Linguistics: Becoming a Discerning Consumer. Mahwah, New Jersey:
                   Lawrence Erlbaum Associates









                                                                                          300
   342   343   344   345   346   347   348   349   350   351   352