Page 348 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM

PBGS 6327 PENGUKURAN DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini akan menjelaskan pengukuran bahasa arab sebagai bahasa kedua. Pelajar akan
didedahkan kepada teori, konsep, pendekatan, prinsip dan langkah-langkah pengukuran bahasa arab sebagai
bahasa kedua. Pelajar juga akan membuat pembentangan beberapa tajuk yang berkaitan dengan kursus.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Ujian,Tugasan): 70%, Peperiksaan : 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris Dan Bahasa Arab

Rujukan Utama
Brown, J.D. (2010). Testing in Language Programs. New Jersey: Prentice Hall Regents
Alderson, J.C., Clapham, C. & Wall, D. (2006). Language test construction and evaluation. Cambridge:
Cambridge University Press.
Muhammad, M. A. (2007). Language Testing (Arabic version). Riyadh: University of King Saud Printing.
Davies, A. (2009). Principles of language testing. Oxford: Blackwell.

PBGS 6328 ICT DALAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini mendedahkan konsep asas dalam perkembangan literasi bahasa. Pelajar mampu
menganalisis data dan menilai kajian dalam literasi yang dijalankan.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Ujian,Tugasan): 70%, Peperiksaan : 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris Dan Bahasa Arab

Rujukan Utama
Roblyer, M. D. & Doering, A. H. (2010). Integrating Educational Technology into Teaching. Boston: Allyn &
Bacon.
Palloff, R.M. & Pratt, K. (2007) Building online learning communities: Effective strategies for the virtual
classroom. San Francisco: Jossey-Bass
Smaldino, S. E., Lowther, D. L. & Russell, J. D., (2008). Instructional Technology and Media for Learning. (9
th
Edition). New Jersey: Pearson Prentice Hall.

301