Page 373 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM

PMGS 6341 TEKNIK DAN STRATEGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 3 KREDIT
PENDIDIKAN JASMANI

Sinopsis

Kursus ini akan membincangkan tentang matlamat, objektif, dan konsep pendidikan jasmani di
Malaysia dan stail pengajaran dalam pendidikan jasmani.Pelajar juga akan diperkenalkan beberapa teori
pembelajaran yang ada hubung kait dengan pembelajaran dalam pendidikan jasmani serta mengenalpasti
alatan bantu mengajar dan ansur maju yang sesuai untuk menjalankan satu sesi pengajaran.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Ujian,Tugasan):60%, Peperiksaan : 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Pangrazi R.P. & Darst, P.W. (2006). Dynamic physical education for secondary school students: Curriculum
and Instruction (6 .ed). Macmillan Publishing House.
nd
Harrison, J.M. & Blakemore, C.L. (1992). Instructional strategies for secondary school physical education
(3 .ed) WM.C Brown Publishers:Dubuque.
rd

PMGS 6342 PEMBELAJARAN MOTOR DAN PSIKOLOGI SUKAN 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini akan membincangkan mengenai sistem fungsian individu dan cara belajar kemahiran
dalam sukan. Kursus ini akan membincangkan teori-teori pembelajaran behavioris dan teori pembelajaran
Schmidt. Para pelajar juga akan diperkenalkan kepada pembolehubah dalam proses belajar kemahiran.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Ujian,Tugasan):60%, Peperiksaan : 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia

Rujukan Utama
Schmidt, R. A. (2005). Motor control and learning: A behaviral emphasis, (5th.ed) Champaign,IL: Human
Kinetics.
Magil, R. A. (2001). Motor learning: Concepts and application (5th.ed). New York, MaGraw-Hill.

326