Page 375 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM
P. 375

PMGS 6346      FISIOLOGI SENAMAN LANJUTAN DALAM SUKAN                3 KREDIT

            Sinopsis

                   Kursus ini akan mengkaji dengan lebih mendalam tentang beberapa organ / sistem yang penting yang
            ada  hubungkait  dengan  kecergasan.fizikal.    Pelajar  juga  akan  dedahkan  secara  mendalam  tentang  prinsip-
            prinsip latihan dan aplikasinya terhadap individu. Pelajar juga akan mengetahui cara-cara untuk merangka satu
            sesi latihan yang berkesan untuk meningkatkan tahap kecergasan.

            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan (Ujian,Tugasan):60%,  Peperiksaan : 40%

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            MacArdle,  W.D., Katch,  V.I  (2000)  Exercise  physiology,  energy,  nutrition  and  human  performance  (4 .  Ed).
                                                                                        th
                   Philadelphia: Lea.
            Plowman , S.A. & Smith, D.L. (1997). Exercise physiology for health and performance. Allyn Bacon.


             PMGS 6348      KEBUDAYAAN DAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN  MATEMATIK      3 KREDIT

            Sinopsis

                   Fokus utama kursus ini adalah sejarah perkembangan, amalan masa kini dan peranan budaya dalam
            pendidikan matematik.  Topik yang akan dibincangkan berkaitan interaksi antara pendidikan matematik dengan
            budaya tempatan, budaya kelas matematik, reformasi dalam budaya matematik, dan halatuju baharu dalam
            pengajaran dan pembelajaran.

            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan (Ujian, Tugasan): 60%,  Peperiksaan:  40%

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Noraini Idris (2006).  Pedagogi dalam Pendidikan Matematik. Kuala Lumpur: Utusan Publication.
            Noraini  Idris  (2006).    Teaching  and  Learning  of  Mathematics:    Making  Sense  and  Developing  Cognitive
                   Abilities. Kuala Lumpur:  Utusan Publication.
            Jonassen, D. (1995).  Computers in the Classroom:  Mindtools for Critical Thinking.  Prentice Hall Inc.
            Grouws,  A.D.  (Ed.)  (1992),    Handbook  of  Research  on  Mathematics  Teaching  and  Learning.  New  York,
                   NY:  Macmillan.

















                                                                                          328
   370   371   372   373   374   375   376   377   378   379   380