Page 377 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM

PPGK 6103 PERKEMBANGAN KANAK-KANAK 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini memberi pelajar asas pengetahuan mengenai perkembangan kanak-kanak. Topik
perkembangan yang dibincangkan termasuk perkembangan bahasa, perkembangan kognitif dan psikososial.
Teori, pola serta faktor yang mempengaruhi perkembangan akan dibincangkan.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan(Ujian, Tugasan): 60%, Peperiksaan: 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia

Rujukan Utama
Berk, L. (2006). Child development, 7 Ed. (International Edition) Allyn & Bacon.
th
Santrock, J. (2004). Child development, 10 Ed. MacGrow-Hill.
th

PPGK 6190 DISERTASI 40 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini memerlukan pelajar untuk menyatakan masalah kajian dan kerangka kajian dalam bidang
kaunseling, serta menjalankan kajian yang berkaitan dengan bidang kaunseling. Pelajar akan membuat tinjauan
literatur, dan seterusnya menggunakan kaedah pengumpulan data dan analisis data yang sesuai. Pelajar akan
dibimbing oleh seorang pensyarah penyelia sepanjang proses penyelidikan. Laporan penyelidikan dihantar
untuk diperiksa pada akhir semester.

Kaedah Penilaian : Disertasi akan dinilai berasaskan laporan pemeriksa

Bahasa Pengantar: Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama/Main References
Abd Rahim Md Nor (2009). Statistical methods in research. PJ, Selangor: Prentice Hall.
Chua, Y. P. (2008). Asas statistik penyelidikan. Shah Alam: McGraw-Hill.
Chua, Y. P. (2008). Asas statistik penyelidikan: Analisis data skala ordinal dan nominal. Shah Alam: McGraw-
Hill.
Chua, Y. P. (2006). Kaedah penyelidikan. Shah Alam: McGraw-Hill.
Creswell, J. W. (2005). Educational research: Planning conducting, and evaluating quantitative and qualitative
research (2nd ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.

330