Page 395 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM
P. 395

PPGS 6320           KAUNSELING PERKAHWINAN DAN KELUARGA                                             3 KREDIT

            Sinopsis

                   Kursus ini direka untuk mendedahkan pelajar kepada keperluan kaunseling perkahwinan dan keluarga
            dalam  masyarakat.  Di  antara  perkara-perkara  yang  dibincangkan  adalah  berkaitan  dengan  masalah  yang
            dihadapi oleh pasangan dalam perkahwinan seperti perpisahan, perceraian,konflik keluarga dan juga penderaan
            suami  isteri  dan  ahli  keluarga  yang  lain.  Di  samping  itu,  pelajar  juga  akan  membincangkan  masalah  yang
            berkaitan dengan pasangan yang berkahwin semula, keluarga yang mempunyai ibu atau bapa sahaja, dan juga
            keluarga  yang  mempunyai  ibu  bapa  bekerja.  Beberapa  pendekatan  yang  boleh  diguna  dalam  kaunseling
            perkahwinan dan keluarga juga akan dibincangkan.

            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan (Ujian, Tugasan) : 60%,  Peperiksaan : 40%

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Bitter,  J.  R.  (2009).  Theory  and  practice  of  family  therapy  and  counseling.  Belmont,  California:  Cencage
                   Learning.
            Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2008). Family therapy: An overview. Belmont, California: Cengage.
            Hanna,  M.  S.  (2007).  The  practice  of  family therapy:  Key  elements  across  models.  Belmon,  CA:  Thomson
                   Learning.
            Becvar, D. S., & Becvar, R. J. (2006). Family therapy: A systemic integration. Boston, MA : Allyn & Bacon.


             PPGS 6321             ASAS ANALISIS FAKTOR                                                                                 3 KREDIT


            Sinopsis

                   Kursus ini membentangkan asas analisis faktor. Teori dan kegunaan faktor analisis dalam
            penyelidikan pendidikan akan dihuraikan.kursus ini juga menerapkan pemahaman terhadap lojik, pendekatan-
            pendekatan dan teknik-teknik analisis faktor ‘exploratory’ dan analisis faktor ‘confirmatory’ dalam penyelidikan
            pendidikan.pelajar akan mendalami dan memahami kemahiran dan pengetahuan yang berkaitan untuk
            menganalisis data kuantitatif menggunakan perisian-perisian khusus (SPSS & AMOS)

            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan (Ujian, Tugasan): 60%  Peperiksaan:  40%

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S.(2001). Using multivariate statistics. Boston: Allyn and Bacon.
            Hair, J. F., Anderson, R. E.,Tatham, R. L., & Black, W. C.(1998). Multivariate data analysis. Upper Saddle River,
                   NJ:Prentice Hall.










                                                                                          348
   390   391   392   393   394   395   396   397   398   399   400