Page 390 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM

PPGS 6136 PENGUKURAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN 3 KREDIT

Sinopsis

Objektif kursus ini adalah memperkenalkan kepada pelajar isu asas dalam pengukuran pendidikan
dan penggunaan instrumen pengukuran dalam pendidikan. Topik-topik termasuk : Sifat pengukuran dan fungsi,
penyampaian maklumat dan interpretasi data kuantitatif, makna dan penggunaan norma, kesahan dan
kebolehpercayaan ujian, faktor-faktor luaran yang mempengaruhi prestasi ujian kognitif, prinsip umum
pembinaan ujian, penggubalan dan penggunaan ujian esei, pembinaan ujian objektif, analisis item untuk ujian di
bilik darjah, pentaksiran variabel efektif, penggredan dan pelaporan, pengukuran “scholastic attitude” ujian
pencapaian piawai dan ukuran piawai tentang minat, personaliti dan ukuran tingkahlaku sosial.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 50% (50 markah), Peperiksaan: 50% (50 markah)

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Thorkiedsen. T. A. (2005). Fundamentals of measurement in applied research. Boston, New York: Pearson
Education.
Walsh, W. B., & Betz, N. E. (2001). Tests and assessment, (4th ed.).Upper Saddle River, N.J: Prentice-Hall.
Aiken, L .R. (2003). Psychological testing and assessment, ( 9th ed.). New York: Allyn & Bacon.
Hopkins, K. (1998). Educational and psychological measurement and evaluation, (8th ed.).Boston: Allyn &
Bacon.
Thorndike, R. M., Cunningham, G. K., Thorndike, R. L., & Hagen, E. P. (1991). Measurement and evaluation in
psychology and education, (5th ed.). New York: MacMillan Publishing.

PPGS 6137 PENGALAMAN PROFESIONAL (INTERNSHIP) 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini bertujuan memperkenalkan teori-teori kaunseling yang utama agar difahami pelajar dan
menjadi asas pengendalian sesi kaunseling. Asas-asas pembentukan sesuatu teori juga akan dibincang
Hubungkait antara teori dan teknik juga akan ditinjau. Pada akhir kursus, pelajar diharap dapat membentuk
pendekatan kaunseling peribadi melalui integrasi teori-teori yang dipelajari.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan : 100%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Boylan, J. & Scott, J. (2008). Pacticum and internship : Textbook and resource guide for counselling and
psychotheraphy (4th. Ed.). New York, NY: Routledge.
Baird, B. N. (2007). The internship, practicum, and field placement handbook : A Guide for the helping
professions (5th Ed.). Upper Saddle River, NJ: Prenctice-Hall
Perry, C., & LMFT, D.M. (2002). Basic counselling techniques: A beginning therapist’s toolkit, IL: 1st Book
Library.
Hill, C. F., & O’Brien, K. M (1999). Helping skills : Facilitating exploration, insight, and action. Washington, DC:
American Psychologocal Assn.

343