Page 312 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM

PMGS 6140 PENGUKURAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini akan mendedahkan pelajar tentang konsep dan prinsip-prinsip pengukuran. Pelajar juga akan didedahkan kepada
amali dan protokol pengukuran dalam pendidikan jasmani dan sukan. Topik yang akan dibincangkan termasuk penilaian dalam domain
kognitif, psikomotor dan affektif. Pelajar juga akan didedahkan kepada beberapa instrumen pengukuran serta hubungkait kurikulum dan
penilaian dalam Pendidikan Jasmani.
Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 60%, Peperiksaan: 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Miller, D.K. (2006). Mesurement by the physical educator. 5th.ed. Boston: McGraw Hill.
Baumgarner , T.A. & Jackson, A.S. (1999). Measurement for evaluation in physical education and exercise science, (6th.ed) McGraw-
Hill.
Huraian sukatan Pendidikan Jasmani, Kementerian Pelajaran.

PMGS 6141 PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini akan memperkenalkan pelajar kepada masalah, isu dan proses dalam penyelidikan yang berkaitan dengan
pendidikan jasmani. Antara topik yang akan di bincangkan ialah teori dan aplikasinya dalam bidang penyelidikan. Perbincangan akan
dipusatkan kepada kaedah, rekabentuk penyelidikan dan pengumpulan data dalam pendidikan jasmani. Kursus ini juga akan melibatkan
pelajar menganalisakan secara kritis artikel penyelidikan.
Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan : 30%, Peperiksaan: 70%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia

Rujukan Utama
Pangrazi R.P. & Darst, P.W. (2006). Dynamic physical education for secondary school students: Curriculum and Instruction
(6 .ed). Macmillan Publishing House.
nd
Harrison, J.M. & Blakemore, C.L. (1992). Instructional strategies for secondary school physical education (3 .ed) WM.C Brown
rd
Publishers:Dubuque.

264