Page 307 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM

PJGS 6308 PERSPEKTIF PERBANDINGAN DAN GLOBAL DALAM KURIKULUM 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini direkabentuk untuk memperkenalkan pelajar kepada kajian perbandingan terhadap sistem Pendidikan pelbagai
Negara. Fokus akan diberikan kepada aspek-aspek berikut: Isu-isu metodologi di dalam kajian komparatif faktor-faktor yang
mempengaruhi sistem pendidikan masa kini; teori dan penyelidikan di dalam perbandingan kurikulum dan analisis isu-isu terkini tentang
kualiti pendidikan teruma dalam rekabentuk kurikulum.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 70%, Peperiksaan : 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Parkay, F.W., Hass, G. J. and Anctil, E. J. (2010). Curriculum leadership: Ready for developing quality educational programs (9 ed).
th
Boston: Pearson Education.
Omstein, A.C. &Hunchins, F.P. (2009). Curriculum foundation: Principles and issues (5 ed). Boston: Pearson Education.
th
Stark, J.S & Lattuca, L.R. (1997). Shaping the college curriculum: Academic plans in action. Massachussetts: Ally & Bacon

PJGS 6310 PENGURUSAN KURIKULUM 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus direkabentuk bagi memperkenalkan pelajar kepada proses pelaksanaan kurikulum, asas teori yang digunapakai,
masalah yang mungkin dan juga biasa dihadapi dan strategi serta pendekatan yang boleh digunakan bagi menyelesaikan masalah dan
membolehkan pelaksanaan berjalan lancar.. Antara tajuk yang dibincangkan ialah kes-kes pelaksanaan dalam pelbagai senerio
perubahan kurikulum, teori dalam perancangan sebagi landasan menentukan strategi pelaksanaan, faktor dalam masalah pelaksanaan
kurikulum, langkah dalam menetukan pendekatan yang efektif dalam mengatasi masalah pelaksanaan, sumber data dan pencerakinannya
dalam membantu proses pelaksanaan, dan perkembangan professional serta arah aliran dalam pelaksanaan kurikulum dimasa akan
datang.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 70%, Peperiksaan : 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia

Rujukan Utama
Saedah Siraj (Ed). (2000). Perkembangan kurikulum: Teori dan amalan. Kuala Lumpur: Alam Pintar Entp.
Sowell, E. J. (2000) Curriculum: An integrative introduction. Upper Saddle River: Merill.
Wiles, J. & Bondi, J. (1998) Curriculum Development: A guide to practice. Upper Saddle River: Merill.

259