Page 328 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM
P. 328

PPGS 6104              TEKNIK KAUNSELING                                                                            3 KREDIT

            Sinopsis

                   Kursus ini memberikan pendedahan tentang sifat-sifat peribadi kaunselor yang berkesan dan proses kaunseling individu. Di
            samping itu, pelajar akan diberikan pendedahan tentang kemahiran dan teknik yang boleh digunakan dalam sesi kaunseling. Kemahiran
            yang diajar meliputi kemahiran melayan, mendengar, menstruktur, menyelesaikan masalah dan lain-lain lagi. Beberapa teknik kaunseling
            berasaskan teori-teori juga akan diajar.

            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan: 60%,  Ujian:  40%

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Brammer, M. L., & MacDonald, G. (1999). The helping relationship: Process and skills (7th edition). Needham, NA: Allyn and Bacon.
            Cormier, L. S., Nurius, P.S. & Osborn C.J. (2012). Interviewing and change strategies for helpers (7  ed.). Cengage Learning Inc
                                                                                    th
            Egan, G. (2014) The Skilled Helper. A Problem-Management and Opportunity-Development Approach to Helping (10th ed.). Cengage
                   Learning Inc.
            Hill, C.E. (2014). Helping Skills: Facilitating Exploration, Insight, and Action (4th ed.). American Psychological Association

             PPGS 6105          KAUNSELING KERJAYA                                                                            3 KREDIT

            Sinopsis

                   Kursus ini memberi pelajar asas pengetahuan mengenai perkembangan kanak-kanak. Topik perkembangan yang dibincangkan
            termasuk perkembangan bahasa, perkembangan kognitif dan psikososial. Teori, pola serta faktor yang mempengaruhi perkembangan
            akan dibincangkan.

            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan : 50%,   Peperiksaan : 50%

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Sharf, R. S. (2013). Applying career development theory into counseling (6th ed.). Cengage Learning..
            Brown, D. (2003). Career Information, Career Counselling and Career Development (8th ed). Allyn and Bacon.
            Rohani Nasir. (2003). Isu-isu kaunseling danpPerkembangan kerjaya. Utusan Publications & Distributors Sdn Bhd.
            Sidek Mohd Noah. (2002). Perkembangan kerjaya : Teori dan praktis. Serdang: Penerbit UPM.
            Herr, E. L. & Crammer &  Niles, S.G (2003). Career Guidance and Counseling through the Life Span: Systematic Approach (6th. Ed).
                   Pearson























                                                                                                             280
   323   324   325   326   327   328   329   330   331   332   333