Page 338 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM

PAGS 6341 PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN SAINS SOSIAL 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini akan mendedahkan pelajar mengenai teori dan amalan penilaian pendidikan dalam subjek
sains sosial khususnya daripada aspek penilaian sumatif dan formatif , pembinaan item penilaian mengikut
subjek dalam sains sosial serta aplikasi penilaian dalam bilik darjah disamping dapat membincangkan isu dan
tred semasa penilaian pendidikan sains sosial.

Kaedah Penilaian : Penilaian Berterusan (Tugasan; Pembentangan) : 70%, Peperiksaan : 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Mohamad Sahari Nordin (2002). Pengujian Dan Penaksiran Di Bilik Darjah. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan
Pustaka
Airasian, P.W, (2000). Assessment in The Classroom: A Concise Approach. Boston: Mc-Graw-Hill
Lambert D & Lines D. (2000), Understanding Assessment. New York : RoutledgeFalmer
Adersen, L. W. (1981). Assessing affective characteristic in the school. Boston: Allyn and Bacon

PAGS 6344 TEORI PERKEMBANGAN AKHLAK DAN MORAL 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar terhadap definisi konsep akhlak dan moral secara
menyeluruh; teori-teori berkaitan akhlak dan moral dari pelbagai perspektif; kajian hakikat sifat-sifat kerohanian
dalam aspek pendidikan akhlak dan moral; implikasi teori perkembangan akhlak dan moral terhadap pendidikan
di sekolah dan institusi pengajian tinggi; faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan akhlak dan moral
manusia serta analisis kajian-kajian berkaitan perkembangan akhlak dan moral di dunia dan tempatan.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Forum kelas; Tugasan; Pembentangan): 70%,
Peperiksaan: 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Mohd. Nasir bin Omar. (2003). Christian and muslim ethics. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Amini, Ibrahim. (1997). Self building : an Islamic guide for spiritual migration. Qum: Ansariyan publication.
Kurtines, W.M. & Gewitz, J.L. (Eds) (1995). Moral development:An introduction. Boston: Allyn & Bacon.
Al-Ghazali (Imam Ghazali). (1992). 4 jilid ,cet. ke-2. Ihya’ Ulumiddin (mengembangkan ilmu-ilmu agama).
Terj. TK. H. Ismail Yakub. Singapura: Pustaka Nasional PTE LTD

291