Page 365 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM

PMGS 6140 PENGUKURAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini akan mendedahkan pelajar tentang konsep dan prinsip-prinsip pengukuran. Pelajar juga
akan didedahkan kepada amali dan protokol pengukuran dalam pendidikan jasmani dan sukan. Topik yang
akan dibincangkan termasuk penilaian dalam domain kognitif, psikomotor dan affektif. Pelajar juga akan
didedahkan kepada beberapa instrumen pengukuran serta hubungkait kurikulum dan penilaian dalam
Pendidikan Jasmani.
Kaedah Penilaian : Kerja kursus: 60% Peperiksaan: 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Miller, D.K. (2006). Mesurement by the physical educator. 5th.ed. Boston: McGraw Hill.
Baumgarner , T.A. & Jackson, A.S. (1999). Measurement for evaluation in physical education and exercise
science, (6th.ed) McGraw-Hill.
Huraian sukatan Pendidikan Jasmani, Kementerian Pelajaran.

PMGS 6141 PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini akan memperkenalkan pelajar kepada masalah, isu dan proses dalam penyelidikan yang
berkaitan dengan pendidikan jasmani. Antara topik yang akan di bincangkan ialah teori dan aplikasinya dalam
bidang penyelidikan. Perbincangan akan dipusatkan kepada kaedah, rekabentuk penyelidikan dan
pengumpulan data dalam pendidikan jasmani. Kursus ini juga akan melibatkan pelajar menganalisakan secara
kritis artikel penyelidikan.

Kaedah Penilaian : Tugasan(30%), Peperiksaan (70%)

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia

Rujukan Utama
Pangrazi R.P. & Darst, P.W. (2006). Dynamic physical education for secondary school students: Curriculum
and Instruction (6 .ed). Macmillan Publishing House.
nd
Harrison, J.M. & Blakemore, C.L. (1992). Instructional strategies for secondary school physical education
(3 .ed) WM.C Brown Publishers:Dubuque.
rd

318